La importancia de involucrarse con los mecanismos gubernamentales de salud pública para garantizar que la condición física de los escolares sea una prioridad sanitaria nacional
Para establecer un sistema de seguimiento de la condición física, es vital involucrar a los mecanismos de salud pública del gobierno para que la condición física de los escolares sea una prioridad sanitaria nacional. Esto es especialmente importante durante una pandemia mundial en la que la libertad de movimiento suele estar restringida.
En la actualidad, no se hace suficiente énfasis en el mantenimiento de los niveles de actividad física en la mayoría de los países, sobre todo porque los datos indican claramente que las políticas nacionales ante la pandemia mundial pueden provocar cambios drásticos en las pautas de movilidad no domiciliaria del público en general1. Creemos que corresponde a los científicos establecer, promover y comunicar un enfoque armonizado de las pautas de actividad física en tiempos de cuarentena 2, y solicitar continuamente a los organismos gubernamentales nacionales que el desplazamiento sea una prioridad. Un mensaje claro sobre las mejores prácticas de actividad física en confinamiento será especialmente importante a medida que persistan los efectos de la falta de movimiento y el aumento de las tasas de obesidad como resultado de los cambios globales en los patrones de movimiento.
Como ejemplo sobre cómo mantener esta estrategia de comunicación con los funcionarios federales, tomemos por ejemplo los pasos que los investigadores de SLOfit dieron para comprometerse con el público y el gobierno durante la primera ola de la pandemia de COVID 19. Para contextualizar, el 12 de marzo a las 18:00, Eslovenia declaró una epidemia sobre la base del artículo 7 de la Ley de Enfermedades Infecciosas debido al creciente número de casos de infecciones por coronavirus, y todos los lugares de trabajo, escuelas y otros servicios públicos fueron suspendidos temporalmente desde el 16 de marzo de 20203. Se activó un plan nacional basado en la opinión de expertos de la agencia de salud pública de Eslovenia (NIJZ) y tras la declaración de la Organización Mundial de la Salud (OMS) de que el COVID-19 era realmente una pandemia. Posteriormente, el 4 de mayo de 2020 se relajaron las normas relativas a las operaciones comerciales, las cafeterías y la circulación, y los jardines de infancia y las escuelas de los tres primeros cursos de primaria abrieron el 18 de mayo de 2020, durante un total de 63 días en los que se suspendieron la mayoría de los servicios públicos y se aplicaron las mayores medidas de distanciamiento social y autoaislamiento. La gran mayoría de los escolares eslovenos (de 6 a 19 años) participan en un programa de vigilancia de la condición física en las escuelas de todo el país, "SLOfit "4; este sistema ha permitido a los profesores e investigadores acceder a datos estandarizados de alta calidad sobre la condición física y la educación, que se utilizan para informar directamente a las políticas públicas.